Au cours des étés 2024 et 2025, un groupe d’élèves autochtones du secondaire ont eu l’occasion de découvrir le monde du travail dans une compagnie ferroviaire, acquérant une expérience concrète et un aperçu de carrières auxquelles ils n’avaient peut-être jamais songé auparavant.
Dans le cadre d’une visite d’un jour, les élèves ont exploré un large éventail de métiers ferroviaires en échangeant directement avec des membres du personnel du CN dans les installations de Quesnel (Colombie-Britannique) et d’Edmonton (Alberta).
Cette initiative a été rendue possible grâce à une collaboration entre le CN et le Outland Youth Employment Program (OYEP), un réseau national offrant des programmes en éducation, en formation ainsi que des possibilités d’emploi pour les jeunes autochtones.
Les élèves ont été initiés aux nombreuses possibilités de carrière offertes au CN, allant de l’exploitation et de l’ingénierie jusqu’aux postes de direction au sein de l’entreprise.
« C’était fascinant de voir comment fonctionne une grande entreprise comme le CN et de découvrir les différents métiers, stages et programmes qui permettent aux étudiants d’acquérir une véritable expérience », déclare l’élève Taezen Dehenny, « Ça m’a montré qu’il existe de nombreuses occasions professionnelles. »
Les équipes du CN ont collaboré étroitement afin d’offrir une expérience sécuritaire, enrichissante et informative. Des cheminots provenant de divers services ont contribué à l’animation des visites et ont partagé leur parcours professionnel.
« Je me souviens de ce que c’était d’avoir besoin de direction dans la vie », a expliqué un Robert Wells, agent Formation et développement du CN qui s’est porté volontaire pour aider à diriger la visite. « J’espère que les élèves seront inspirés et envisageront de belles perspectives de carrière au CN pour leur avenir. »
La visite a débuté par une séance d’information sur la sécurité et des exercices d’étirement — un élément essentiel de la culture de sécurité du CN.
Les élèves ont ensuite rencontré les équipes Exploitation et de direction du CN afin d’en apprendre davantage sur les activités ferroviaires quotidiennes ainsi que sur les nombreuses possibilités d’emploi, allant des chefs de train et des mécaniciens aux postes en mécanique et en soutien.
Ils ont également eu l’occasion de monter à bord d’une locomotive dans la gare de triage et de constater concrètement comment le CN contribue à l’économie nord-américaine, tout en découvrant le Plan d’action pour la réconciliation avec les peuples autochtones du CN.
Tout au long du programme, les élèves ont été encouragés à poser des questions, à échanger avec les employés et à envisager ce que pourrait être un avenir au CN.
En regardant vers l’avenir, le CN demeure déterminé à soutenir les jeunes autochtones grâce à des programmes qui inspirent, éduquent et ouvrent la voie à de futures carrières.
Pour en savoir plus sur les efforts de réconciliation du CN, consultez le Plan d’action pour la réconciliation avec les peuples autochtones :